viernes, 31 de octubre de 2008

Oliver y sus audífonos con FM

Cuento similar al presentado anteriormente para tomar conciencia sobre la discapacidad auditiva , pero en este caso presentando de manera fácil y didáctica el recurso de los audífonos y las emisoras de Frecuencia modulada o FM. Este aparato acerca el sonido del profesor al alumno con audífonos.

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Oliver y sus audífonos

Oliver y sus audífonos es un cuento para concienciar sobre la discapacidad auditiva y la utilización de estos aparatos por los niños que padecen trastornos auditivos o sordera.

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EL síndrome de Asperger: estrategías prácticas para el aula, guía para el profesorado.

AUTORES:Departamento de Educación del Ayuntamiento de Leicester
Servicio de consultoría en Autismo
George Thomas:Departamento de Educación del Condado de Leicestershire
Servicio de consultorÌa en Autismo:Penny Barrat,Heather Clewley,Helen Joy,Mo Potter
Servicio de Psicología Educativa:Philip Whitaker
UNA PUBLICACIÓN DE LA NATIONAL AUTISTIC SOCIETY-


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Un acercamiento al Síndorme de Asperger: una guía teórica y práctica

Excelente guía del equipo Deletrea y publicada por la Junta de Andalucía. Diagnóstico, funcionamiento cognitivo, neuropsicológico, la familia. Contiene apéndices con distintos elementos de valoración

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Síndrome de Asperger: aspectos discapacitantes y valoración

Publicación sobre el Síndrome de Asperger, su lenguaje ,el funcionamiento cognitivo, comorbilidad y valoración evaluativa del Síndrome

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Materiales para el desarrollo de la comunicación y el apoyo...

Materiales para el desarrollo de la comunicación y el apoyo al alumnado con NEE. Recopilación de artículos de Martha E. Esnell. Contiene cuestionarios y registros para evaluar la comunicación. Un material muy recomendable Publicado por la Junta de Andalucía

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martes, 28 de octubre de 2008

Cuentos para soñar

Relación de cuentos para concienciar sobre las distintas discapacidades. Unidades didácticas con actividades para trabajar en clase.

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lunes, 27 de octubre de 2008

Aulas hospitalarias: guía familiar

Guía elaborada por el equipo docente de las Aulas Hospitalarias "Virgen de la Arrixaca". Se trata de un documento para padres y madres con orientaciones sobre aspectos básicos del entorno hospitalario y de la hospitalización.

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Actualización en dislexia del desarrollo

Guía para orientadores y profesores de primaria sobre el tema de la dislexia.

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viernes, 24 de octubre de 2008

Despertando sensaciones

El documento "Despertando sensaciones.pdf" es una guía de explotación del Aula Multisensorial del Centro Público de Educación Especial nº 1 de Valladolid.

Autores:

Rosaura Álvarez Maroto, Ángela Andrés García, Ofelia Andrés García, Verónica de Anta Pérez, Paula Aparicio del Amo, Clara Mª M. Azcona Tomillo, María Arroyo Manzano, Pilar Carrasco Alejo, Julia Corral Benítez, Blanca E. Cura Gómez, Mª Lourdes León Lobo, Mª José Longarela Neira, Ana López Merino, Mª Teresa Martín Martín, Mª Ángeles Santiago Martínez y Mª Jesús Toribio Manso


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jueves, 23 de octubre de 2008

Recomendaciones para trabajar la estimulación multisensorial...

Seminario promovido por la Consejería de Educación de la Comunidad autónoma de Murcia y que tiene por objetivo, entre otros, valorar y aplicar las actitudes favorables de los profesionales, que contribuyen al desarrollo personal y fomentan la calidad de vida y el proceso de autodeterminación de la persona con discapacidad; y estudiar y reflexionar a nivel personal y grupal acerca del término “Estimulación Multisensorial”.

Los materiales desarrollados son un conjunto de recomendaciones para trabajar la comunicación en la sala multisensorial, que brinda a una idea de la filosofía y principios de este nuevo modelo.

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lunes, 20 de octubre de 2008

Guía: ¡¡¡ pregúntame sobre accesibilidad y ayudas técnicas !!!









Esta Guía pretende dar respuesta a la demanda de información técnica y de orientación sobre cómo hacer accesibles determinadas situaciones, espacios, servicios y actividades dentro del campo de la discapacidad y las personas mayores; la Guía ha contado con el apoyo del IMSERSO, de la Obra Social Caja Madrid y de Telefónica, contando para su elaboración con los profesionales de ALIDES (coordinador), del Centro Estatal de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas del IMSERSO (CEAPAT) y del Instituto de Biomecánica de Valencia.

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viernes, 17 de octubre de 2008

Ultimos avances en intervención en el ámbito educativo: Actas V Congreso Internacional de Educación: Salamanca, 4 a 7 de febrero de 2003

Autor/es
González Gil, Francisca; Calvo Alvarez, Mª Isabel; Verdugo Alonso, Miguel Angel (coords.)

Publicación: Salamanca: Instituto Universitario de Integración en la Comunidad, 2003

Desc. física: 185 p.; 30 cm.


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jueves, 16 de octubre de 2008

El camino hacia la inserción social: VIII Simposio Internacional de Empleo con Apoyo

Este volumen recoge las actas del último simposio celebrado hasta la fecha en España sobre empleo con apoyo, por lo que refleja los debates e inquietudes actuales del sector. La publicación se divide en cuatro bloques. El primero, de carácter introductorio, trata sobre el derecho y las oportunidades que tienen las personas con discapacidad de incorporarse al mercado laboral. El segundo bloque aborda el funcionamiento de los programas de empleo con apoyo y de las diversas áreas en que se dividen; engloba artículos sobre gestión estrégica, marketing y análisis de puestos, selección de personal, acompañamiento en el empleo y prevención de riesgos laborales, entre otros. El tercer apartado analiza el desarrollo del empleo con apoyo en España, tanto desde una perspectiva global como desde la experiencia de programas concretos que destacan por su innovación y buenos resultados. El último bloque está dedicado a la discapacidad y, en él, diferentes autores reflexionan sobre las nuevas maneras de entender el fenómeno y el impacto de la legislación en este ámbito. Cierra el libro un artíuclo sobre el futuro del empleo con apoyo.

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Diario de familia: Competencias Básicas para el hogar

Publicación elaborada desde el MEC , la CEAPA y el proyecto ATLÁNTIDA para trabajar el tema de las competencias básicas desde el hogar. Un excelente documento.


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miércoles, 15 de octubre de 2008

Desarrollo de conductas responsables de 3 a 12 años

Título: Desarrollo de conductas responsables de 3 a 12 años Autor(es): Mª Asunción Fernández Díaz; Irene Labarta Calvo; Carmen Izal Mariñoso; José Luis Iribarren Fecha de Edición: 17-ago-2007


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